Za nami dwa wyjątkowo intensywne i inspirujące dni mobilności w Alicante, wypełnione nauką, rozmowami i odkrywaniem wielokulturowej tożsamości Hiszpanii. Czwarty i piąty dzień upłynęły pod hasłami otwartości, współpracy i krytycznego myślenia – a wszystko w atmosferze ciekawości i wzajemnego szacunku.
Dzień 4, zatytułowany „Hiszpania wielokulturowa”, rozpoczęliśmy od autorskiej gry kulturowej przygotowanej przez zespół Associació Educativa i Cultural Blue Beehive. Uczestnicy w parach i małych grupach odkrywali różnorodność regionów Hiszpanii, ucząc się o językach, tradycjach i zwyczajach charakterystycznych dla poszczególnych wspólnot autonomicznych. Gra wciągnęła wszystkich, łącząc element rywalizacji z solidną dawką wiedzy.
Kolejnym punktem programu był warsztat „Jak zapamiętać więcej w krótszym czasie”, podczas którego seniorzy poznali techniki pamięciowe i aplikacje wykorzystujące system powtórek oraz narzędzia AI wspierające naukę języków obcych. Wspólnie testowali różne strategie zapamiętywania i tworzyli własne zestawy ćwiczeń.
Popołudnie upłynęło pod znakiem kompetencji obywatelskich. Podczas zajęć „Moje prawa jako obywatela UE” uczestnicy analizowali autentyczne historie seniorów korzystających z usług zdrowotnych, transportowych czy edukacyjnych w krajach Unii. Na zakończenie odbył się interaktywny quiz z tabletami, który pozwolił utrwalić zdobytą wiedzę.
Ostatni blok zajęć poświęcony był krytycznemu analizowaniu treści. Warsztat „Dezinformacja zdrowotna” uświadomił uczestnikom, jak łatwo w internecie natknąć się na pseudonaukowe treści i mity medyczne. Seniorzy uczyli się odróżniać wiarygodne źródła od fałszywych, analizując przykłady artykułów, wpisów i postów w mediach społecznościowych.
Na zakończenie dnia odwiedziliśmy Muzeum Walki Byków (Plaça de Bous d’Alacant). Spacer po ekspozycji poświęconej historii corridy w Hiszpanii stał się punktem wyjścia do rozmów o tradycji, kontrowersjach i zmianach społecznych w nowoczesnej Europie.
Piąty dzień mobilności, pod hasłem „Słuchamy, dyskutujemy, weryfikujemy”, miał charakter refleksyjny, ale i pełen energii. Poranną rozgrzewkę rozpoczął quiz Kahoot o Unii Europejskiej, który sprawił, że powtórka wiedzy o wspólnocie europejskiej zamieniła się w świetną zabawę. W części językowej uczestnicy wzięli udział w debatach po angielsku na lekkie, codzienne tematy – „Travel or home?” i „Coffee or tea?” – ćwicząc spontaniczne wypowiedzi i słuchanie ze zrozumieniem.
Podczas warsztatu „AI pomaga porządkować informacje” seniorzy tworzyli własny cyfrowy „dziennik uczenia się”, w którym zapisywali refleksje, postępy i przydatne narzędzia poznane podczas mobilności. Z kolei w części poświęconej kompetencjom obywatelskim powstały inspirujące pomysły na „Europę seniorów” – mini-projekty wsparcia osób 60+, obejmujące edukację, wolontariat i zdrowie psychiczne.
Jednym z najbardziej angażujących momentów dnia był warsztat „Czy zdjęcie jest prawdziwe?”, poświęcony analizie obrazów generowanych przez sztuczną inteligencję. Uczestnicy uczyli się rozpoznawać ślady cyfrowej manipulacji, korzystając z narzędzi do weryfikacji autentyczności fotografii. Zajęcia wywołały wiele emocji i dyskusji o granicach wiarygodności w epoce AI.
Na zakończenie dnia odbył się wieczór kulturowy – prawdziwa uczta z kuchnią regionu Walencji. Degustacja lokalnych potraw, rozmowy z mieszkańcami i wspólne śpiewy przybliżyły uczestnikom hiszpańską gościnność i radość życia.
Dwa dni intensywnej pracy przyniosły nie tylko nową wiedzę i umiejętności, lecz także głębsze zrozumienie różnorodności kulturowej Europy oraz świadomość, jak ważna jest otwartość i krytyczne myślenie w dzisiejszym świecie.
Medyczny Uniwersytet Trzeciego Wieku we Włocławku Program Erasmus+, Erasmus+ Edukacja dorosłych Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA122-ADU) Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA122-ADU-000307659 Tytuł projektu: Huncwoci w programie Erasmus+! – europejski wymiar uczenia się słuchaczy Medycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku we Włocławku. 
