Wszystko, co dobre, szybko się kończy – za nami ósmy i zarazem ostatni dzień mobilności ponadnarodowej w Alicante. Dzień zamknięcia upłynął pod hasłem „Europa i ja: zamknięcie, inspiracje, dalsza droga” i był prawdziwym podsumowaniem całego tygodnia intensywnej nauki, współpracy i odkryć.
Poranek rozpoczął się od warsztatu „Kompetencje kluczowe i ich znaczenie dla seniorów”, który stał się symboliczną klamrą całego projektu. Uczestnicy wspólnie analizowali osiem kompetencji kluczowych – od umiejętności uczenia się po kompetencje cyfrowe, językowe, obywatelskie i kulturowe. Wspominali konkretne momenty z programu: tworzenie map myśli, debaty o Unii Europejskiej, prace projektowe, zajęcia z wykorzystaniem AI czy spotkania z hiszpańskimi seniorami. W rezultacie powstała wspólna „mapa ważnych kompetencji seniora” – narzędzie, które pomoże uczestnikom kontynuować naukę i rozwój po powrocie do Polski.
Kolejnym punktem programu był „Wielki test rozpoznawania dezinformacji” – praktyczne podsumowanie całej ścieżki poświęconej krytycznemu myśleniu i ochronie przed manipulacją. Uczestnicy rozwiązywali zadania dotyczące fałszywych nagłówków, zmanipulowanych wykresów, zdjęć generowanych przez AI i postów z mediów społecznościowych. Praca w grupach wzbudziła dużo emocji, a wspólne omawianie wyników pokazało, jak duży postęp wszyscy zrobili w rozpoznawaniu nieprawdziwych treści.
Po przerwie obiadowej odbył się warsztat obywatelski „Ja jako obywatel Europy”. Seniorzy pracowali w trzech grupach tematycznych – zdrowie i mobilność, edukacja i aktywność społeczna, prawa obywatelskie i wsparcie seniorów w UE. Każda grupa przygotowała prezentację i plakat pokazujący, jak świadomy obywatel może korzystać z możliwości, jakie daje Unia Europejska. Wspólna dyskusja uświadomiła uczestnikom, że Europa to nie abstrakcyjne pojęcie, lecz realna przestrzeń współpracy, bezpieczeństwa i solidarności.
Ostatnie zajęcia poświęcone były tematowi „Bezpieczny senior w cyfrowym świecie”. Wspólnie analizowaliśmy przykłady fałszywych SMS-ów, e-maili i reklam, ucząc się, jak reagować na próby oszustwa i jak chronić swoje dane w sieci. Efektem pracy był opracowany przez grupę „kodeks bezpieczeństwa w internecie”, który każdy uczestnik zabrał ze sobą – praktyczne, wspólnie stworzone kompendium cyfrowej ostrożności.
Na zakończenie dnia i całej mobilności odbyła się ewaluacja końcowa. W atmosferze wdzięczności i wzruszenia uczestnicy dzielili się refleksjami, wspomnieniami i pomysłami na kontynuację zdobytych doświadczeń w Polsce. Wszyscy podkreślali, że udział w projekcie był nie tylko okazją do nauki i rozwoju, ale też do spotkania ludzi, którzy pokazali, że aktywność, ciekawość świata i chęć poznawania nowych technologii nie mają wieku.
Alicante żegnało nas słońcem, rozmowami i poczuciem, że ten tydzień naprawdę coś zmienił – w myśleniu, w relacjach i w nas samych.
Medyczny Uniwersytet Trzeciego Wieku we Włocławku Program Erasmus+, Erasmus+ Edukacja dorosłych Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA122-ADU) Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA122-ADU-000307659 Tytuł projektu: Huncwoci w programie Erasmus+! – europejski wymiar uczenia się słuchaczy Medycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku we Włocławku. 
