Dziewiąty dzień mobilności ponadnarodowej za nami! Dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy świadomym zakupom, prawdziwym kosztom produktów oraz reklamowym hasłom, które często mają przekonać nas, że dany wybór jest ekologiczny i opłacalny.
Dzień rozpoczęliśmy od rozgrzewki edukacyjnej „Tanie czy naprawdę tanie?” oraz quizu Kahoot „Cena, koszt czy wartość?”. Seniorzy porównywali produkty jednorazowe i wielorazowe, tańsze i droższe, trwalsze i mniej trwałe. Zastanawiali się, czy najniższa cena przy kasie rzeczywiście oznacza najlepszy wybór. Pod uwagę braliśmy również czas użytkowania, możliwość naprawy, liczbę opakowań, ilość powstających odpadów oraz wpływ produktu na środowisko.
Podczas prezentacji „Matematyka ekologicznych zakupów” uczestnicy poznali pojęcia ceny za kilogram i litr, kosztu jednego użycia, kosztu rocznego oraz całkowitego kosztu użytkowania. Analizowali między innymi opłacalność torby wielorazowej, butelki filtrującej, żarówki LED, środka czystości w koncentracie, ubrania z drugiego obiegu oraz produktów sprzedawanych w różnych opakowaniach. Zajęcia pokazały, że produkt droższy w momencie zakupu może po pewnym czasie okazać się bardziej ekonomiczny i wytwarzać mniej odpadów.
Następnie przyszedł czas na warsztat matematyczny „Ekozakupy bez złudzeń”. Pracując z kartami produktów, seniorzy obliczali koszt jednego użycia, wydatki miesięczne i roczne, liczbę potrzebnych opakowań oraz moment, w którym zakup trwalszego produktu zaczyna przynosić oszczędności. Porównywali również produkty reklamowane jako ekologiczne z tymi, które nie miały zielonych oznaczeń. Uczyli się dzięki temu rozpoznawać pozorne oszczędności i podejmować decyzje oparte na obliczeniach, a nie wyłącznie na cenie widocznej na etykiecie.
Po przerwie lunchowej zajęliśmy się greenwashingiem konsumenckim. Analizowaliśmy określenia takie jak „zielony”, „naturalny”, „czysty”, „świadomy wybór”, „neutralny klimatycznie”, „zrównoważony” i „przyjazny planecie”. Seniorzy sprawdzali, czy za takim hasłem stoją konkretne liczby, certyfikaty, źródła i rzeczywiste działania. Rozmawialiśmy również o sytuacjach, w których producent eksponuje jeden ekologiczny element, a jednocześnie pomija nadmierne opakowanie, krótki czas użytkowania lub trudność późniejszego recyklingu.
W części praktycznej uczestnicy obserwowali, jak ekologia prezentowana jest w przestrzeni codziennych wyborów. Sprawdzali oznaczenia produktów, widoczność cen jednostkowych, zasadność opakowań oraz to, czy komunikaty ekologiczne przekazują konkretną informację, czy są jedynie atrakcyjną dekoracją. Po powrocie grupy wspólnie omawiały znalezione przykłady i dzieliły się spostrzeżeniami.
Dzień zakończyliśmy Kahootem „Cena, koszt czy greenwashing?”, który pozwolił utrwalić wiedzę o kosztach jednostkowych, trwałości produktów i świadomej konsumpcji. Dziewiąty dzień pokazał nam, że odpowiedzialne zakupy wymagają nie tylko ekologicznej wrażliwości, ale również matematyki, uważności i umiejętności zadawania właściwych pytań.
Działanie finansowane ze środków Unii Europejskiej. Program Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Typ akcji: AKCJA 1 Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych - projekty krótkoterminowe (KA122-ADU) w terminie do 19 lutego 2026 r Tytuł projektu: Huncwoci w programie Erasmus+ 2! – słuchacze Medycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku we Włocławku kształtują podstawowe umiejętności matematyczne i przyrodnicze. Numer wniosku: 2026-1-PL01-KA122-ADU-000432412 Medyczny Uniwersytet Trzeciego Wieku we Włocławku VFBQ Bad Freienwalde e.V. 